تعتقد محققة شكاوى الأطفال إنجا بيجر إنغ(Inga Bejer Engh) ، أن إضراب المعلمين قد يؤدي إلى التراكم و أنه لن يكون من الممكن بإنهاء المناهج وفق الجدول المقرر و تطلب من الحكومة أن تتدخل.
- خلال الأيام القليلة المقبلة ، يجب على الحكومة التأكد من أن لديها أساسًا جيدًا لاتخاذ القرار لتقييم ما إذا كانت ستتدخل في النزاع أم لا. لقد وصلنا إلى النقطة التي يجب على الحكومة أن تظهر رأيها بما يحدث وان تقف لجهة واحدة , إما الحق في الإضراب للمعلمين أو حقوق الأطفال. إن الإضراب المطول في أعقاب وباء كورونا يعني أننا الآن في وضع غريب للغاية ، كما كتبت محققة شكاوى الأطفال Inga Bejer Engh في رسالة بريد إلكتروني إلى NTB.
- سوف لن نكون قادرين على مواكبة البرنامج التعلمي الذي من الممكن عمليا اللحاق به. هذا أمر خطير بشكل خاص بالنسبة للطلاب المتخرجين ، كما يقول Bejer Engh.
يستمر إضراب المعلمين بعد فشل طرفي النزاع في التوصل إلى اتفاق في مكتب الوساطة التابع للدولة Riksmekleren يوم الأحد. أعلنت نقابة المعلمين أنها ستخرج 300 معلم جديد من الإضراب اعتبارًا من الأربعاء الأسبوع المقبل. وهذا يمكن أن يزيد عدد المعلمين المضربين إلى حوالي 8450. - ما قرأنا عنه في الصحافة ، يشير إلى أن الوضع خطير لكثير من الأطفال ، وخاصة أولئك الذين هم في وضع ضعيف. يمكن أن يكون هؤلاء أطفالًا يواجهون تحديات مختلفة ويحتاجون إلى أطر عمل في حياتهم من أجل العمل بشكل جيد ، كما يخلص Bejer Engh. (NTB)
- أخبار النرويج
- www.48h.no